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從小到大,總有令你最難忘的一句話吧。一起來說說吧!以下是本站分享的難忘的一句話作文大全,希望能幫助到大家!

  難忘的一句話作文

  在三年級時,我經過了一件事,就讓我有畢生難忘的感覺。

  在那次測驗,我拿到了好成績。我很開心,心里想著:啊,平時我測驗的成績都不是很好,這次,我一定要給爸爸媽媽看這個好成績!

  我蹦蹦跳跳地回家。回到家,我放下書包就把試卷拿給媽媽看。媽媽看了這個成績,就笑著,摸著我的頭對我說:“下次再努力,再拿個更好的成績給我看。”我當然不滿意這個答案了,皺著眉頭地回房間了。

  那次測驗后,我開始驕傲了。上課不認真,開小差,和同桌說話,作業馬虎,字體潦草。我就這樣過了幾個星期了。

  又一次測驗了,我很快地做完了試卷,我并沒有檢查,而在那睡覺。我把時間都全浪費掉了,很快兩節課過去了。“收卷”老師叫道,我醒來是,我的試卷已經被收了,在老師手里了。

  過了幾天,老師又發試卷了。我一看成績,原來是86分,我當時還以為自己眼花了呢。回到家,我把試卷拿給了媽媽看,媽媽看了看,說:“你這次測驗怎么這么差呢?比比上次,你差了多少分?”我低著頭,不敢望著媽媽。

  這件是的那個道理:不進則退,令我畢生難忘!謝謝媽媽給我講這個大道理。

  難忘的一句話作文

  那一年,在老師和同學眼里,我是個實實在在的差生--我的學習成績也說明了這一點。但偶然的一件事卻改變了這一切。

  那是一節平常得不能再平常的活動課,我們像往常一樣打排球,所不同的是今天因為有陸老師和我們一起打,氣氛熱烈了許多,同學們的水平似乎也突然提高里不少。

  “接排球時應該把臂伸展、伸直,平面垂直對球,不要抬臂或彎臂。”陸老師講解完后又給大家做了示范。

  接著便是同學們的“實戰練習”。掌握了要領后,大家都覺得接球容易了一些。我正在為接了幾個好球而暗自得意時,突然聽到陸老師親切話語:“崔家磊同學,你打得不錯,繼續努力!”

  我記得,當時自己的頭彎得很低,不是因為害羞,而是怕別人看見我眼中快要流出的淚水--從來沒有哪位老師或同學說我行、說我某一方面好,從來沒有,但是今天居然有了,而且出自全校最嚴厲的陸老師之口。

  從那以后,我的一切發生了變化:我為作業沒做完而感到害羞,為字寫得不好而感到不好意思,為被老師點名批評而感到害怕……而這一切,在這之前我是從來沒有什么感覺的。

  正是那以后,我的一切改變了:作業再沒有落過,而字卻越寫越好;批評再沒有受過,而表揚卻越來越多。更重要的是我不僅學習成績上來了,而且成了班里某些方面的骨干。

  有一天,我聽到了這樣的對話。“陸老師,崔家磊是怎樣進步的,還速度那么快?”“它本身就是個好學生。”陸老師的話使我再一次流下了淚水。我發誓:絕不把使我進步的那句話告訴任何一個人--因為那是我前進的動力和源泉。

  難忘的一句話作文

  以前,我做事總是拖拖拉拉,但是現在的我和以前不一樣了。這里面有一個很不尋常的故事,它讓我記住了一句話,從而改變了我的壞習慣。

  剛上一年級的時候,我寫家庭作業總是拖拉,雖然媽媽經常提醒我,但是我卻很難聽進去。有一次,我星期六不愿寫作業,星期天上午也不愿寫,直到下午兩點,覺得實在不能拖了才開始寫。我寫呀寫,寫呀寫,寫得手又酸又麻,而且有點兒頭暈腦脹,終于在很晚的時候才寫完,我急匆匆地鉆進被窩,一看表,都十點半了。第二天早上,我睡過了頭,于是連早餐也沒顧得吃,就手忙腳亂地去了學校。整個上午,我的肚子不停地咕嚕咕嚕叫,聽課也有些注意力不集中。中午放學后,我無精打采的回到家,媽媽說:“記住今天的教訓了嗎?我告訴你一句名言吧:明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”媽媽說完這句話,又給我解釋了這句話的含義。聽完媽媽的話,我明白了一個道理:時間是寶貴的,做什么事情都要抓緊時間,不能等待。否則的話,就會一事無成。

  后來,我一直用這句話提醒自己:我要成為一個珍惜時間,做事干脆利索的人。直到今天,我再也沒有發生過以前那樣的事情。因為我形成了這樣的習慣,就是科學合理地安排自己的時間,今天的事情絕不拖到明天去做。

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