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相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是占有重要地位的議論文,議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成的,即議論文的“三要素”。那么你有了解過議論文嗎。以下是小編整理的奮斗的議論文精選七篇,歡迎閱讀與收藏。

第一篇: 奮斗的議論文

  有種夢想叫做化蝶蹁躚。夢與付出往往交織在起,不可剝離。冰心曾經說:“成功的花兒,人們只驚慕她現時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊,我也有個小小的夢想,我用辛勤的汗水澆灌這朵夢想之花,希望它能盛放。

  夢之初心

  我七歲那年,媽媽怕我遺傳她的小個子,便讓我去學羽毛球。進球館,只見正在球場上奮斗的哥哥姐姐們,揮汗如雨,累得氣喘吁吁。我不禁打起了退堂鼓:打球這么累,我不學罷了。于是我苦苦哀求媽媽:“媽媽,我們回去吧,打球太辛苦,我不想學了。”可媽媽卻是“鐵石心腸”,“威逼利誘”我說:“只要你學羽毛球,就會經常吃到美味的牛肉、喝到鮮美的牛奶。”聽了媽媽的話,我不禁舔了舔嘴角,按壓住肚子里蠢蠢欲動的饞蟲,加入到了羽毛球隊!想不到當初的自己學打羽毛球的原因竟然只是為了———吃!

  夢之喜悅

  我漸漸長大了,羽毛球成了我生活中不可剝離的部分。我竟然很快地學會了羽毛球。對我來說,每次的羽毛球課,我都能享受其中。酣暢淋漓的感覺,往無前的對決,讓我全身的每個細胞都陶醉其中。我和它是如此的配合默契,每次的揚手、發球,它都能如我所愿。因為平時的刻苦訓練,我在__年江山市第二屆少兒“羽協杯”羽毛球比賽中榮獲男子乙組第三名!有了這個小成就,我對羽毛球更是鐘情不已。

  夢之堅定

  當然,天外有天,人外有人。我并不是比賽中的常勝將軍,能夠所向披靡。在這個賽場上我也失敗過。每次在高手如云的比賽中挫敗時,沮喪之余,我也痛定思痛,總結每次的失敗,迎來又次羽毛球技的提升。我絕不氣餒,即使失敗,我也能重新出發,帶著“舍我其誰”的自信,做睥睨天下的“英雄豪杰”,夢想的堅定就像是山間的磐石,牢不可破。

  遙想未來

  三年多的訓練,次次的成績與收獲、挫折與失敗,早已在我的心中播撒了顆夢的種子!我努力地讓自己有天能攀登上這個遙想的未來———參加國際賽。這顆種子萌發、生根、壯大,定有天長成枝繁葉茂的參天大樹!

  “奮斗吧!少年!”我對自己說,哪怕逐夢路上布滿荊棘,我也會勇往直前!

  

第二篇: 奮斗的議論文

  張愛玲曾說過:“出名要趁早”。出名趁早,并不是浮躁莽進,急功近利,而是銳利奮進,發奮圖強,在少年時期譜寫自己的華章。奮斗,永遠是人生道路上的一大重要課題。若是在青春年少時不努力奮斗,奮發向上。終日渾渾噩噩,虛度光陰。就會白白浪費掉這個在整個人生當中都很重要的一段時間。所以,唯有奮斗才能不枉少年。

  眾所周知,青少年是意氣風發、青春澎湃之時。在這大好時光里,想要實現人生價值,就必須學會奮斗。魯迅曾說過:“少年,可以將深林辟為平地,在曠野之上栽種樹木,在沙漠里開掘井泉。”所以,少年的力量是無限的,這些力量足以將許多不可能的事情變為有可能。既然,奮斗的力量如此之大,那么我們何樂而不為呢?

  青少年時光,是一段傳奇的旅程,是一場與眾不同的青春盛會。殷沙漫,一位普通的90后女大學生。在這樣一個花季的年齡里,她沒有跟隨當代社會的腳步,去找一份滿意的收入的工作,而是義無反顧的扛起了慈善大旗——去山村做支教,參加公益活動等。她用奮斗支撐起了她的整個青春,讓她的生活絢麗多彩,有著別人不曾看到過的美麗風景。

  不奮斗,枉少年。賀龍拋棄了*厚祿,彭拜舍棄了萬貫田產。他們都在為了“信仰”奮斗,及時隨時都可能丟到自己的性命。我們奮斗了,或許以后回首往事,可以滿臉笑容的說道:“我曾為青春做過奉獻,我也未曾要放棄過,我也在青春瀟灑快活了一回。”

  《沁園春·長沙》里有這么一句話:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”在這個大好時光里,我們又怎能不奮斗?奮斗才是青春的財富,是青年活力的源泉,是青年奉獻社會的偉大而又不竭的動力。也許放棄很容易,但是堅持下去肯定會成功。

  “少年強則國強”,作為少年的我們,一定要力爭上游,奮發向上。況且誰的青春都只能體驗一次,誰都無法返老還童。所以,在青春這條陽光大道上,只有奮斗才能夠不枉青春,不虛此生。

  不奮斗,枉少年!青蔥歲月,讓我們都擁有一番趁早出名的銳氣,在人生瀚海乘風破浪,譜寫屬于自己的人生傳奇。

  

第三篇: 奮斗的議論文

  席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認為,青春的美麗與珍貴,在于那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對未來的期許,對夢想的執著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。

  我對奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。

  在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措,害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時,我已經滿身創傷,我該不該繼續奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案:青春注定會因奮斗會精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!

  青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會失去青春的風采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!

  青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如:學習,你要不斷努力進步,超越。不求,但要自己更好。然后,還有夢想,學習就是為了夢想,實現它后,就還有夢想進行時的夢想,許許多多的東西都要你付出代價去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你,該是多么的偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!

  青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動,呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創造屬于自己的成功事業。

  今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。

  

第四篇: 奮斗的議論文

  青春,就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候,它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的,你一不留神,它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的,可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關鍵還在于你這樣和時間做好這場買賣。

  奮斗的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮斗下去,就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個人對生活充滿熱情,信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神,頻頻發生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病,更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對自己克制得好,不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬,而使奮斗成了他們青春的主旋律。

  舞動的青春釋放著滿腔激情。青春,是多姿多彩的,承載著夢想與激情。對自己不必太拘束,大膽張揚自己的個性,讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的,所以大家應當敢于像權威發起挑戰,闡述自己的觀點,把“書里說”變成“我認為”。發散自己的思維,做一個具有創新意識的時代新人才,許多偉大的發明都是科學家在這個時期用激情與夢想去創造出來。青春之所以讓人向往,正那敢于創新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發光點。

  無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻,多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因為許多人常掛在嘴邊,不夠親近是因為只有少數人做到了。把青春奉獻給社會,青春便在社會開花,沁人心脾的芳香使別人愉悅,更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰,手留余香。”大樹從土里獲得了養分,它也將落葉會贈給大地,是社會養育了我們,我們理所應當將青春奉獻給社會。科學家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會,使社會得以快速發展。他們可以無悔了,因為他們的青春已經綻放出最耀眼的光芒。

  青春雖是短暫的,但當你為之奮斗、將激情奉獻于社會時,青春便是永恒的!

  

第五篇: 奮斗的議論文

  當新一天的第一縷陽光照射世界,當樹林里第一只早起的鳥兒開始放歌,當花叢中第一只報到的蜜蜂開始采蜜……世界是何其美好,何其和諧,充滿著無限的生機!此時,滿懷激情的我們正享受美好的青春。

  青春,漫步在這灑滿碎金的林蔭小道上,我們攜一絲朝云,捧一縷晚霞,守一份寧靜,帶一份閑悠,去感悟陽光的親和、鳥聲的婉轉、蜜蜂的辛勤……

  青春的我們總是面帶微笑,心懷大志。青春,贈予我們享受美好權利,也賦予我們實現理想的義務。青春,是做夢的季節。可是,別忘了,別忘了你同時也有圓夢的義務。這是一份責任。

  青春如歌,然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂的音符。它應當懂得抑揚頓挫,從而使樂曲更好地延續。人生的每個站臺都有一盞燈在照亮前方,而青春必定要成為那盞最亮的。因此,風華正茂的我們不應只追求享受青春這種淺薄,而應理智地去燃燒激情。燃燒青春。青春,我們的理想何其高潔;青春,我們應頭仰向太陽的那一方。青春,你自信,自信人生五百年,會當水擊三千里;青春,你樂觀,我們應樂觀凌云清風生,兩袖足可送日月。

  霍去病,一個馳騁沙場的小伙子高呼:匈奴未卻,何以家為?于是,燃燒青春的他成就了人生的輝煌。王勃,假如你當初沒有燃燒你的青春,何來今日《滕王閣序》之輝煌?跨過歷史的一道欄,我們看到一個自信樂觀的小伙子,一個正在燃燒青春的年輕人——劉翔。他用激情點亮青春這支火炬,跨步世界。

  佇立海邊,看潮起潮落,我不能分辨是否人生猶如這大海般,有潮起的壯麗抑或潮落的期待,可我卻分明地看到“海上明月共潮生”的氣魄,看到了“直掛云帆濟滄海”的勇猛大氣。李白一吟如醍醐灌頂。于是,我將詮釋的青春的朝氣和高尚的志向。的確,我們需要“濟滄海”的精神,去令夢想不再遙遠。漫漫人生,夢想與壯志的邂逅在青春里添姿。沒有萬里雪飄的氣度,卻有圓夢時的謳歌;沒有千里冰封的氣魄,卻有青春光環絢麗奪目……

  青春,努力去奮斗吧!成功就在彼岸!燃燒青春——人生因此快樂,因此幸福!

  

第六篇: 奮斗的議論文

  沒有人的生活是一帆風順的。在我們的人生道路上注定會有許許多多的坎坷。但在面對困難時,我們決不能害怕、退縮,而是要勇于奮斗,用自己的力量去拼搏,去奮斗,去創造一個屬于自己的美好的生活。

  因為奮斗,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一個舉世聞名的童話大王;因為奮斗,愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因為奮斗,楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。

  失去了奮斗的人生,想放跑了二氧化碳的可樂,只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生,像沒有了波濤的海洋,不復以往的波瀾壯闊,變成了一潭死水;失去了奮斗的人生,就像舞臺上、燈光下的華麗的芭蕾木偶,被人掌控,生命已經失去了意義。

  世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千,卻沒有一個比奮斗的精神更令人珍惜。

  奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設美麗中國,實現偉大的中國夢,都要求我們發揚偉大的艱苦奮斗精神。人類社會的發展史,就是人類艱苦奮斗的創業史。人類的每一個文明成果,無一不是艱苦奮斗精神的結晶。而且實現中國夢是一項偉大的事業,在實現的過程中,文明需要克服重大阻力,解決重大矛盾。不僅如此,而且這也是一項長期的事業,這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。

  有的人認為,人生苦短應及時行樂。所以花天酒地,紙醉金迷,游手好閑,不務正業。他們認為這是“享樂主義”,殊不知他們已經誤入歧途。生命的意義在于奮斗,奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經奮斗而得來的享受,只不過是虛度光陰,空耗生命罷了。奮斗,讓你的生命更加精彩。不奮斗,生命就會平淡如水,只能任由他白白逝去。

  奮斗,是一種高貴的精神品質,它讓我們的生活更充實,讓我們的精神更豐富,讓我們的意志更加堅韌,讓我們自身更加優秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質,擁有它的人更會擁有一種樂觀向上的精神與氣質——這恰恰是幸福生活的根源。

  只有奮斗下去,我們才會有幸福的生活。

第七篇: 奮斗的議論文

  青春這個該放肆、該奮斗的年紀。如若不去奮斗,豈不是浪費了這大好的青春。我們的青春,過得開心還是痛苦,往往全在我們的一念之間。

  我相信,只要我們努力過、奮斗過,就算失敗了,我們也曾經努力爭取過。失敗還可以再來,如果連失敗都不敢去嘗試,那么這一生便不會再成功了。所謂,失敗乃是成功之母,不經歷風雨又怎能見彩虹呢?這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗;有歡、有喜;有笑聲、有哭聲……我們早該離開童年的懷抱,利用這么大好的青春去奮斗一把了!

  當夢想遇到現實時,有志者勝。

  十八歲時,王曉菲因為家境一般,家里還有兩個正在讀大學的哥哥,經過反復考慮,輟學進入山東德棉細紗車間擔任一名普通女工,以此補貼家用。初入車間工作,機器隆隆的噪聲、細紗割手留下的血泡讓王曉菲夢想的“豐滿”遭遇現實的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強。“干一行就要愛一行。我就不信自做不好這行。”

  回顧自己最初的日子,王曉菲向記者這樣講述當時的心聲。恰逢當時帶自己的人就是上一屆的全國紡紗冠軍任英,王曉菲鞭策自己努力前行。調整心態后的王曉菲僅僅用一年的時間就成為了自己車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經開始帶徒弟,幫助新來的學員一起前進。她算不上天資聰慧,操作技術也不是最好,甚至在操作種子隊里長期處于“替補”的角色,但不服輸的她卻從沒放松過對自己的要求,一直告誡自己一定要堅持,只要老師給指出來的不規范的動作一定要改正。她就這樣執著著、堅持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步,想的更多的是對企業的回報和感恩。

  面對鮮花、榮譽和掌聲,她總是很淡定,決心把自己取得的成績作為新的起點,作為激勵自己的動力和源泉,腳踏實地地走好每一步,以更加優異的成績來回報德棉,讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。

  一場暴風雨過后,我抬頭望向天空,空中撐起一座彩虹橋,盡管橋頭、橋尾的距離很短,但橋這頭是童年,橋那頭卻是青春,而我們早已踏上這座美麗的小橋。即使途中困難重重,但我堅信,只要奮斗,結局總是美的……

  

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