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素材:作者搜集的原始材料素材:樂童音樂家演唱的歌曲以下是小編整理的小學三年級暑假優秀作文素材錦集四篇,歡迎閱讀與收藏。

小學三年級暑假優秀作文素材1

我的家鄉在莆田,那里山清水秀景色宜人物產豐富,有著荔城的美稱。是個旅游的好地方。

春天的時候家鄉的木蘭溪河水清澈見底,水面上波光閃閃像一面大鏡子。活潑可愛的小蝦小魚兒在水里盡情地嬉戲,好像在捉迷迷藏。河岸邊郁郁蔥蔥的大樹像莊嚴的士兵在站崗一樣紋絲不動。十分威武。這迷人的景色不就是一幅美麗的畫卷嗎?到了夏天,家鄉的荔枝熟了,蟬在枝頭上不知疲倦地叫個不停。繁茂的枝葉叢中掛滿了紅彤彤的荔枝,猶如滿天的星星撒在綠色的海洋。來到荔枝樹下,那熟透飽滿的果子讓人直流口水。這時摘下一顆荔枝,剝開果皮,里面白嫩嫩的果肉好像夜明珠一樣晶瑩剔透。輕輕咬一口,果汁四溢。甜津津的泌人心脾。讓人難以忘懷。

這就是我的家鄉莆田,一個景色宜人物產豐富的南方城市,歡迎你來莆田做客。

小學三年級暑假優秀作文素材2

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課啦!這節是數學課,學厘米和米。唐老師早早的來到教室里,用響亮的聲音說。“上課”,“起立”,“老--師--好----”三個字拖得長長的,就這樣,一節課開始了。

唐老師先講解和比劃了一厘米和一米的長度,然后問我們:“床2()?”“厘米”“米”大家在七嘴八舌的議論著。真想堵上耳朵。老師早料到了,就說:“2厘米的床不是人睡的床,是螞蟻床”。這么一說,班上有的人調頭到后面哈哈大笑,有的用手扶著桌子笑得肚子子疼,有的干脆笑得滑到地上打滾兒,真是笑態萬千。

快下課時,唐老師問:“橡皮2()?”厘米?米?大家又在爭吵著,像炸開了鍋。2米的橡皮比你們還高呢!老師幽默的回答讓我們又一次歡笑。

雖然這件事已經過去很久了,但我現在仍然記憶猶新,因為它讓我在笑聲中學到了知識,分辨了厘米和米這兩個長度單位。

小學三年級暑假優秀作文素材3

有一天,在一所學校的墻報里,有一張高爾基坐在沙發上看報紙的照片,同學們紛紛來欣賞這個偉人的風采。小男孩也在這個隊伍中,他看著自己拍的照片,露出了滿意的笑容。

原來,這個微笑的小男孩正是那天給高爾基拍照忘了帶膠卷的小冒失鬼。那次失敗后,他并沒有灰心,堅持自己的目標。他每天放學后都在高爾基必經的馬路上等著高爾基,卻沒有再用扔紙團的方法。因為他覺得扔紙團這個方法很不文明。

好幾天過去了,高爾基都沒有出現。但是,小男孩沒有氣餒,他知道高爾基很忙。他相信高爾基

會讓他實現自己的心愿的。終于有一天,高爾基看見了小男孩,馬上吩咐秘書讓小男孩進來。小男孩也像第一次一樣吩咐高爾基擺好動作,只聽“咔嚓”一聲,照片拍好了,就貼在了這個學校的墻報上。

這張照片對這個小男孩來說,是一張珍貴的照片。

小學三年級暑假優秀作文素材4

我最喜歡的昆蟲就是蟬,在它的身上有數不盡的趣事。這不,今天我要到鄉下去捉蟬嘍!

我抗著捕具.哼著小調,高高興興的和小伙伴來到了一棵挺拔的梧桐樹下。我拿起一根竹竿上面粘著一塊木板,木板上涂好有蜜味的膠,綁著蟬愛吃的東西。一切準備就緒后開始行動了。大家把竹竿放在蟬附近,我總是比大家多一個心眼兒,我將竹竿插入蟬洞里。為了防止那些蟬逃走,便把洞口堵住。十分鐘.二十分鐘.三十分鐘.四十分鐘—一共過了兩個鐘頭。竹竿越來越沉了,我的好奇心越來越強,拉出來一看,哇!一團蟬緊緊的被粘在木版上。我高興得像出籠的青蛙,一蹦三尺高。

這時,來了一個伙伴,我拿出其中的一只蟬,說道:“這是我的蟬。”他笑著回答(一邊還把自己捉的幾只大蟬拿出來炫耀):“看我的蟬多大!哪像你,這么小。還不快學學!”我生氣了,就把一大盒子蟬放在他面前,伙伴頓時驚呆了……

今天我玩得真開心!

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