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保持良好的心態和心理健康不僅可以幫助人們度過生活中的各種情況,而且可以幫助人們提高免疫功能,預防和減少疾病的發生。以下是小編整理的大學生心理健康月活動總結2022年(合集3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生心理健康月活動總結2022年1

為了進一步推動我院大學生心理健康教育工作,拓展大學生心理素質,在校心理咨詢辦公室的統一布置,商學院開展了以“走進心理學,關注你我他”為主題的心理健康月活動,現作一總結。

一、活動布置

4月28日,院心理咨詢張老師在5723集中召開了各班級心理委員的會議,將強調了此次5.25心理健康月活動的必要性和重要性的基礎上,進行了工作統一布置與動員,希望大家籍以此交活動,將心理健康教育開展到每個同學的心靈中去。

二、具體活動開展情況

(一)“心靈之聲”電影劇場

我院組織了學生觀看心理教育影片《當幸福來敲門》、《緊閉島》、《驚魂記》等,以影片形式來達到教育目的!一方面豐富學生課余生活,另一方面則起到教育作用。觀看影片后,各個班級都要求寫一部影片觀后感,寫出自己的心理感想,寫出影片給予自己的啟發。影片播放期間,同學們隨情節起伏而深思影片。影片播放過后,同學之間積極討論,說出自己對影片的觀后感想以及所得到的啟示。

(二)“健康心靈,健康生活”主題班會

此次主題班會以“健康心靈,健康生活”為主題,融及思想性,教育性于一體,讓同學們對健康生活和健康心靈發表各自看法,使他們更加深刻了解自己,關注心靈健康,培養健康習慣。如:109041CD班同學召開了此次班會活動,由兩位心理委員主持,提出了大學生應“注重心理健康教育,建立健康生活態度”。班會期間,同學們發言反映了日常生活習慣,對于健康生活和健康心靈的注重。然后由心理委員給予指導和建議。班會活動使同學們更加關注自己,關注健康。

(三)“陽光心靈,快樂人生”漫畫大賽

對于此次心理健康教育活動,我院組織了心理健康漫畫教育大賽。各班同學積極參加漫畫大賽,以漫畫為媒介,以傳統的方式,在細節中突出實效性以及愉悅性和教育性,從而達到宣傳心理健康知識的成果。如:109041B班同學以針線為主要繪畫內容,以編織心靈為教育內容,從而教育同學們要學會編織健康心靈。此次漫畫比賽,院系開設了評獎大賽,評出一、二、三等獎項鼓勵學生的努力成果。

(四)“我的班集體”圖標設計大賽

圖標設計大賽以班集為單位,以突出“心理健康”為主要內容設計班級圖標。每班圖標以色彩鮮亮為主要特色,從而告訴學生生活色彩斑斕,不要沉浸于悲傷郁悶之中,教育學生樂觀面對生活。每個心理圖標融合各個班級特色,使得班級成員更加團結。

(五)“悅納自我、呵護心靈”團體輔導

為配合學校開展心理教育活動,我院特地組織了以“愉悅自我,客戶心靈”為主題的團體輔導。首先,院系于圖書館演講廳舉辦了“心理健康教育專題講座”各班代表積極參加,認真聽講并抒寫了聽講報告及主題內容。其次,各班心理委員開展了“心理活動小游戲”以愉悅方式來進行心理教育活動,樂觀面對人生,并獎勵了小禮品。再者,我院于體育館舉行了“心理健康咨詢活動”以心理測試為主要方式,從而對學生進行心理教育,給予健康指導,該咨詢使得同學們積極參加測試,關注心靈成長。

(六)“我健康、我快樂、我成長”演講比賽

經過篩選,由趙向楠同學代表商學院參加校心理咨詢室統一舉辦的演講比賽。

總的來說,此次活動辦得非常成功,各班同學快樂融合起來,讓大家感受到班級的溫暖;院系活動給予同學們心理健康指導,成功推動了心理健康教育,拓展學生心理素質。

大學生心理健康月活動總結2022年2

為更好地宣傳、普及心理健康知識,拓展心理健康教育途徑,幫助學生樹立心理健康意識,優化心理品質,增強社會適應能力,進一步加強和改進心理健康教育工作,在學校營造關注幸福感受、重視心理健康的良好氛圍,提升學校心理健康教育工作水平,推進心理健康教育規范化、科學化發展,幫助師生用積極心理學、幸福心理學的理念指導工作、學習與生活,促進他們身心和諧、健康可持續發展,電子科學學院根據東北石油大學心理健康教育中心的相關通知,在這個春陽和煦的五月中,在我院青協啟動以“做理智抉擇,享智慧人生”為主題的5·25大學生心理健康教育宣傳月系列活動。該系列活動旨在通過形式多樣的宣傳教育活動,在廣大學生中進一步普及心理健康知識,引導學生充分認識心理健康對于個人成長的重要意義,從而關注自身發展,提高自身素質,構筑和諧完善的內心世界,開發自我潛能,促進自我健康成長。現將活動情況總結如下:

一、展板宣傳

為了進一步加強我校大學生心理健康教育與宣傳工作,發揮心理輔導引領作用。5月20日,東北石油大學心理健康教育中心開展了 “做理智抉擇,享智慧人生” 為主題的心理健康教育展板宣傳活動。

為體現我院特色,電子院學生利用課余時間焊出心形流水燈并附于展板上,它代表著同學們在日常生活中要熱愛自己,熱愛生活。同時展板上繪畫出了許多表情,它們是人內心情緒的體現。我們在日常生活中會遇到很多事情,產生各種各樣的情緒,面對不同的選擇會產生不同的結果,在這樣一條情緒鏈中,無論什么情緒我們最終都希望通過選擇不同的解決辦法來獲得開心,開心是一種愛自己的體現,更是一種智慧的選擇。

本次活動通過學生手中的畫筆展現心理健康相關知識,提高大學生心理素質,讓廣大學生學會多角度的觀察人生,多關注自身的身心健康,為將來能夠更好地融入社會打下堅實的基礎。

二、征文比賽

為讓同學們更加關注心理健康,理解心理健康的真正含義,激發學生的情感升華,多方面了解大學生日常學習、生活中面對抉擇時遇到的心理困擾,學會做理性的選擇,電子科學學院特此舉辦“抉擇與人生”心理征文比賽。

心理征文比賽既是為了喚起大學生對內心世界的反省,正視自己,又為同學們提供展示才華的平臺,豐富同學們的課外生活,彰顯大學生的亮麗風采,促進學生個性發展。

本次“抉擇與人生”心理征文活動,不僅展現了電子學子的文學素養和浪漫情懷,同時也為同學們傳遞真情實感提供了一個很好的平臺,有助于幫助同學們增加對心理學的濃厚興趣,從而不斷提高學生的心理健康水平,增強學生的心理保健意識。

三、校園心理劇大賽

為再現現實生活中的某一學生群體普遍存在的心理現象或心理困惑,拓寬學生體驗、思考、討論和探索的空間,幫助學生自己解決心理問題。5月24日,東北石油大學心理健康教育中心開展了 “理智抉擇·智慧人生” 為主題的校園心理劇大賽。

本次大賽主要由話劇類節目構成,期以通過豐富的節目內容和現場表演提高同學們的文學修養和人文素養,從而豐富校園生活,普及和宣傳心理健康知識,提高同學們的心理健康水平。臺上的演員們用歡笑與淚水詮釋了大學生心理成長的歷程,映射出現代大學生心理情感世界,突出主題又不失趣味,起到了良好的心理教育效果。經過激烈的角逐,電子科學學院最終憑借作品《如此“就業”》獲得本次大賽三等獎。

通過本次大賽,不僅展現了大學生的創新能力,更為提升大學生心理素質,塑造健康心理提供了良好的借鑒和幫助作用,在豐富了校園文化的同時,為校園心理健康教育做出了積極貢獻。

四、PPT創意大賽

為宣揚心理健康的重要性,傳遞青春正能量,以大學生青春視角和PPT技巧,展示大學生的情感和思考。5月21日,東北石油大學心理健康教育中心開展了 “理智抉擇·智慧人生” 為主題的PPT創意大賽。

比賽中,選手們用創意豐富的PPT和聲情并茂的演講,從珍惜、感恩等方面詮釋了對于抉擇的理解,展現出學生們積極、陽光、向上的心態。臺上選手侃侃而談,臺下的觀眾細心聆聽。經過激烈的角逐,電子科學學院賀善斌憑借PPT《抉擇的背后》獲得了二等獎。

生活處處有選擇,是機遇也是考驗。本次大賽的舉辦,不僅展現了同學們精進的PPT制作水平,同時,深化了同學們對理智抉擇的認知,認識到理智抉擇的重要意義,為提升大學生活的品質,優化校園文化建設起到積極作用。

五、特色活動——心理故事分享會

5月19日,電子科學學院青年志愿者協會舉辦“關愛心靈,理智選擇”故事分享會。為幫助大學生更好的克服心理問題,溝通交流思想,我院青協特此舉辦本次活動。

在活動中,五名大一同學踴躍發言,講述了發生在自己身邊的故事,平凡卻又不甘平凡的勵志少年,身患重病卻熱愛生活的樂觀校長,屢經打擊卻愈挫愈勇的堅強鄰居……這些人的堅持、勇敢及積極樂觀的生活態度將同學們深深感染,他們自強不息、不言放棄的精神讓同學們為之震撼,他們的親身事跡也讓同學們感受到了巨大的正能量。

本次活動通過聆聽故事的方式,讓同學們真實地感受到了生命可以如此堅強壯闊,生活更應積極而充滿斗志。正值青春年華的大學生更要充滿夢想、熱情和信念,更應該堅信生活中沒什么不可能,為了夢想,也要努力書寫自己無憾的人生,不負青春韶光。

六、總結

5·25大學生心理健康教育宣傳月系列活動,旨在為同學們營造一種健康的生活方式和心理環境。此次心理健康宣傳月以構建和諧校園為目標,通過豐富多彩的心理文化活動,廣泛宣傳普及了心理健康知識,幫助學生擁有積極樂觀的人生態度,養成關愛自我、關愛他人的個性品格和自信務實的人生觀。不僅提高了人際交往能力,提升了心理健康水平與心理素質,倡導了一種健康的生活理念,有效促進了心身健康,最大限度的使每個學生都達到認知正常、情感協調、意志健全、個性完整和適應良好的健康生活狀態,促使學生能夠充分發揮自身的最大潛能,以適應生活、學習、工作和社會環境的發展與變化的需要。更引導廣大學生關愛自我的心理成長和健康,體驗自己存在的價值,認識自我,悅納自我,樂觀自信,能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力,營造更加健康向上、積極主動的和諧校園。

大學生心理健康月活動總結2022年3

很快,五月就這樣過去了。對于心理部而言,五月是忙碌的,但也是充實的,各色各樣的活動讓我們學生會各部門各學院之間更加了解,合作也更加和諧。在月初,我們準備了以“我愛祖國,我愛理工,我愛我”為主題的5.25心理健康月活動。在前期準備工作中,由校心理健康教育部召開例會,在例會上各個學院就本學院5.25活動的注意是事項做了簡單的說明。環境學院主要活動是心理健康知識手抄報、尋找微笑、“5.25”大學生心理健康宣傳月總結表彰晚會以及協助和支持其他二級兄弟兄弟學院有關本次5.25的活動。

一、活動方面:

(1)五月十日晚到本學院11級自習室宣傳“5.25”所有活動,晚上并召集各班心理委員關于本月活動的會議,并給各班布置了一些任務以促進同學更加積極參與本次活動

(2)從五月中旬底我部和化材學院心理部就開始準備尋找微笑的活動。在五月二十四日早上尋找微笑活動在中門廣場展開了“尋找微笑”的活動,贏得了校園里的各位同學的積極支持,盡管天空下著小雨,但,大家的熱情不減。本次活動采取公平公正公開投票,路過的同學積極參與為參賽選手投票,比參與本次游戲環節,活動結束后同學們都帶著笑聲離開,讓同學們真正感受到了微笑生活在每一個人的身邊。

(3)我院負責的手抄報活動中間環節可能遇到了一點困難,但經過我們的努力我們最后還是也取得了圓滿的成功。本次手抄報涉及面廣、內容豐富、形式多樣,豐富了大學生的課余生活,在輕松、自然的氛圍中,引導學生樹立正確心理健康觀念,這次活動使得同學們學到了很多心理健康方面的知識,同時也培養了大家的團隊合作的精神。

(4)五月環境學院心理部積極參與和支持其他兄弟學院的活動,如:積極參與師范學院、化材學院承辦的“我愛祖國”的演講比賽,積極參與計算機學院、機電學院、師范學院、建工學院承辦的“湖北理工學院心理健康教育工作人員標志設計大賽”并取得優越的成績、帶觀眾去支持數理學院、醫學院承辦的“心理電影賞析”, 電氣學院、經管學院、外國語學院、醫學院、繼續教育學院承辦的“心理趣味測試”活動中在繁忙的.時候給測試同學講解、給兄弟學院頂班等等一系列的活動。在這些活動中促進了跟其他兄弟學院心理部的友誼,使得心理部更加團結互助。

二、活動總結

活動的舉辦,對于承辦人而言,總有甜有苦。與老師之間的溝通,和學生會其他部門之間的協調,活動前的宣傳,活動中會場的布置,以及會后的總結,總會有這樣那樣的小問題,讓我們感到勞累。有時甚至,不想繼續下去,就直接這樣搞搞算了,但,看到大家的熱情,以及各部門的支持,我們都會咬著牙支持下去,尤其是各學院積極團結相互幫助,所以使得我們更要把活動辦好。

我們知道,人的成長,總在經歷之后。所以,我們在這次活動中,學到了寶貴的經驗,當我們看到活動現場,大家玩得那么開心,我們想,我們成功了,導演看的是票房,我們看的是大家的笑容。呵呵。 在活動中,也有很多不妥之處,。所以,以后的活動,要對每一個環節都要有細心的思考。作出最壞的打算,并能夠拿出應對方案,還有就是要做好事前控制,讓活動成功進行。

當然,我們知道,我們不會把所有的事都想得盡善盡美,畢竟,個人的力量是有限的,所以我們需要合作,需要互助。我們這次活動也因為有了其他部門的支持和幫助,才會這么出色的完成,在這里,也要感謝他們。

“5.25”活動還沒有結束,我們還不敢停下腳步,可以說經過這個月的鍛煉和學習,心理部全體成員成長進步很多,希望在今后的工作中吸取經驗教訓,經過全體成員的共同奮斗拼搏,將工作做的更好,將心理部工作做的更好,將學院工作做的更好。

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