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班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的,以班級為單位,圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是小編收集整理的勞動最光榮主題班會教案三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【篇一】勞動最光榮主題班會教案

活動目的:

1、使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

2、培養學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

活動準備:

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程:

出旗儀式

一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

1、在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

2、主持人:《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

3、全班同學聽錄音。

4、主持人:我們的老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為學生,我們應該怎樣體貼老師呢?

5、主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,你們又會對媽媽說些什么呢!

6、持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

7、學生表演舞蹈。

8、主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

9、主持人:勞動創造了世界,勞動創造了物質財富,勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

10、(投影儀出示名人名言)

11、(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

12、主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

組織委員:

(1)服從裁判,要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。

(2)遵守比賽時間。

(3)遵守賽場紀律。

文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

快速系鞋帶:各小隊選手上臺,完成時間;2分鐘

裁判評定,宣布第一名名單。

13、接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

14、主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

15、齊唱歌曲《勞動最光榮》,活動結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!

二、退旗。

三、宣布活動結束。

【篇二】勞動最光榮主題班會教案

教學目標:

使學生懂得,老師愛我們,為我們的健康成長付出了辛勤的勞動,我們愛老師,就要,接受老師的教導,多與老師交換意見。

教學要點:

1、老師愛我們,為我們付出了辛勤的勞動。

2、我們愛老師,要,接受老師的教導。

教學方法:創設情境法,提問法。

教具準備:燈片

教學過程:

一、創設情境,導入新課。

1、詩朗誦(燈片出示)

①、比一比,看誰朗誦得最好

②、全班齊朗誦

③、讀了這首小詩,你有什么想說或想問的嗎?

2、揭題并板書

二、學文明理。

1、自由默讀課文,思考下列問題(燈片出示)

A、桃桃看了白發和作業本上的紅叉叉,為什么心里怪難過的?

B、你認為我們怎樣做才是?

2、學生小組討論

3、匯報交流

你弄懂了哪個問題就回答哪個問題。

4、教師小結

三、辨析導行。

1、想一想

讀故事、看圖、討論,感謝老師,最好的行動是什么?

2、議一議

遇到下列情況,應該怎么做?

(學生小組討論后回答)

四、總結。

老師愛我們,為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。我們愛老師,就要,接受老師的教導,多與老師交換意見。

五、活動延伸。

開個頌師會,說說老師關心愛護、辛勤教導我們的小故事

【篇三】勞動最光榮主題班會教案

活動主題:我勞動我光榮

活動目的:尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養學生熱愛勞動,熱愛集體生活的思想品德。

活動時間:4月28日

活動地點:班級衛生區

參加人員:全體學生

活動形式:現場活動,先實踐在學習,升華思想情感。

活動過程:

1、老師簡述本次主題活動的內容、目的,活動中應注意的一些事項。

2、布置勞動任務:分男、女生兩組進行活動,女生由王巧帶領其他同學負責打掃教室內衛生,擦拭門窗玻璃。

3、男生由謝新宇帶領負責清掃室外衛生,澆灌、修剪園內花草。

4、活動結束后,分組交流各自勞動感悟。

5、老師總結活動情況,表揚先進學生,引導學生寫一份活動感言。

總之,通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

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