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  最新幼兒園應急預案精選

  為保護幼兒生命安全,促進幼兒健康成長,為幼兒園工作的首要任務,也是每一位教育工作者的重大職責和義務。為確保幼兒安全,在發生火災時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失,根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求,結合幼兒園實際情景,特制定本預案。

  一、組織機構

  成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。

  (一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組;

  (二)后勤人員組成滅火行動組,進取協助專業滅火人員的.工作;

  (三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;

  (四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

  最新幼兒園應急預案精選

  我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們供給兩點兩餐。為保證孩子們在園的正常生活,特制定以下停水停電預案。

  一、成立停水停電應急處理領導小組:

  組長:徐途瓊

  組員:周華榕林余李文化

  徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟

  二、停水停電處理方案:

  1、各部門在發生停電時不要慌亂,組織好本班孩子。

  2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動,盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。

  3、停水停電后,應急小組人員必須要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報供電所或自來水廠維修。

  4、在停水停電后,應急小組人員必須立即開展工作,確保幼兒、保教人員的安全。

  5、停水停電后,后勤人員要進取作好支持配合工作。

  6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭,但必須保證安全。

  7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級幼兒洗手、沖廁所等。

  二、日常工作的要求

  (一)設定防火的報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。

  (二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須堅持暢通;

  (三)食堂的操作間、加工間堅持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;

  (四)加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育資料進行防火演習,使其掌握緊急情景下的逃生技能。

  三、報警和火災應急處理

  (一)發現火災,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情景:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;

  (二)報警的同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;

  (三)消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

  (四)若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;

  (五)對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的情景,應列為主要方面予以處理;滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;無關人員要遠離火場,堅持道路暢通,便于消防車輛駛入;

  (六)撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

  (七)不得組織幼兒滅火;

  (八)及時報告主管單位領導。

  幼兒園應急預案(四):

  一.成立突發事件領導小組,落實各部門職責

  (1)成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組;

  (2)按照各自的分工進行工作。

  二.日常工作要求

  (1)領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;

  (2)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關掉大門,防止無關人員進入幼兒園;

  (3)幼兒園大門堅持上鎖關掉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

  三.事件應急處理:

  (1)突發事件當事人立刻經過電話報告園長;

  (2)園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;

  (3)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

  (4)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

  (5)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

  (6)各班教師加強對幼兒的觀察,及時發現異常現象。

  事故應急處理:

  (1)就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫院,并向園長匯報;

  (2)食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關人員進入食堂;

  (3)組織由保健教師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜;

  (4)穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

  (5)及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情景。

最新幼兒園應急預案精選

  為確保幼兒園的安全與穩定,有效處理幼兒園突發事件,減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家有關法律法規,結合工作實際,制定幼兒園突發事件預案實施細則如下。

  一、指導思想

  以“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹落實縣教育局下發的文件精神,做好學校安全穩定工作,做好學校突發事件后的應急搶險救援工作,保障全園師生員工的生命財產安全。保證在突發事件出現后,將損失降低到最低限度,保教育事業的改革與發展。

  1、安全第一,預防為主。

  2、統一領導、分級負責。

  3、快速反應、協同應對。

  二、實施目標

  1、建立預警機制,對我園的現有設施要進行全面檢查,對不安全隱患要采取措施進行及時整改,到達安全標準,防患于未然。

  2、遇到人力不可抗拒的突發事件,及時采取控制機制,做到遇事不慌,指揮體系順暢,應急人員落實到位。

  3、組織指揮機構健全,應急人員落實到位,職責明確,將財產損失降到最低限底,確保師生人員的財產生命安全,減少社會的負面影響。

  三、應急事件的原則

  1、統一指揮的原則。學校健全應急事件統一指揮系統。由校長全面指揮,其它領導成員分工合作,各職能部門按其職現范圍做好應急的本職工作。

  2、分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮,統一布控,分級管理,從上到下,各行其是,各負其責、從上層領導到中層干部,從年組長到班主任教師,從后勤到各辦公室。人人都有防范意識,層層都有管理網絡。

  3、資源整合的原則。我園對應急事件的發生要充分做好事前的準備應急工作。如:消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到:領導指揮到位,組織人員到位,各種設施到位,安全防范到位,通訊信息到位。

  4、及時報警的原則。及時向救護部門報告,向上級部門報告。

  5、職責追究的原則。我園必須按照應急預案的要求,做好預防。凡是發生群體性突發事件,必須層層追究職責。

  四、應急組織機構

  總指揮:***副總指揮:***成員:教研組長各班級教師后勤人員

  五、應急事件預案

  (一)火災事故應急預案。

  1、幼兒園一旦發生火災,立即起動指揮系統。由通信組向消防中心拔打119,及時發出火警信事號,使消防人員和車輛及時趕到火災現場,通信組要把火災的發生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來,并及時報道火災情景,記錄火災的全過程。

  2、保衛組要將現場保護起來,防止意外情景的發生,配合消防和公安人員,調查火災的起因,保護好學校財產和師生員工的人身安全,做好警衛工作。

  3、搶救組要在火情發生后及時切斷電源,立即起用現有的消防器材,組織人員立即搶救學校的貴重物品(如:多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員,但要保證人身安全。將損失降到最低限度,搶救組人員要作好自身的防護準備工作。

  4、運輸組要在火情發生后,要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶,并配合救護人員將傷員運送到醫院進行救護,配合疏散將師生護送到安全地帶。

  5、疏散組要在火情發生后,立刻組織人員打通疏散通道,并組織師生及時疏散到安全地帶,保證不發生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數如發生特殊情景要及時向上級領導匯報。妥善處理好應急事件,要熟知撤離的范圍,路線和場所。

  6、學校的指揮系統要發揮職能作用,做到人員到位,組織到位,設施到位,防范措施到位,善后處理到位,消防配合到位,確保學校的財產和師生員工的生命安全。

  (二)幼兒園食物中毒事件應急預案。

  1、幼兒食物中毒事件,一線教師一經發現要立即向領導報告,領導和保健醫生要及時趕到現場,根據中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。

  2、幼兒園幼兒的保衛人員要保護好現場,要及時調查中毒原因,并構成書面資料,保存好食品證物,并送交有關部門進行檢驗,事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告,待有關部門調查處理。

  3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛生進行宣傳教育,異常是夏季天氣炎熱,注意飲食衛生,教育幼兒不吃零食,不吃發霉食物,不喝生水,把住病從口入關。

  4、幼兒園通信報道組,要及時將學校幼兒園發生食物中毒的.情景及時記錄和拍錄,構成資料,歸檔備案,為調查處理供依據。

  (三)幼兒園大型團體活動突發事件應急預案。

  1、幼兒園搞大型團體活動(如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等)要認真做好組織工作,要把安全工作放在首位,妥善安排好保衛人員,采取有效保護措施,教育學生應注意的安全事項。

  2、在大型活動中一旦突發意外事件,領導要及時趕到現場,根據事故,妥善處理,組織實施指揮救護系統,把事態影響降到最低,把損失降到最低,做到不慌不亂,井然有序,措施得當。

  3、大型活動中的突發事件要及時記錄,情景必須要弄清楚,實事求是,事情重大要向上級主管部門報告,追究職責,吸到教訓,妥善處理好善后事宜。

  (四)幼兒園發生重大傳染病的應急預案。

  1、幼兒園一旦發生重大傳染病疫情,學校主管領導首先要向上級主管部門和防疫部門,及時報告。準確報告傳染病的癥狀,發病對象,年齡結構,人員數量,請示應急措施。

  2、幼兒園對傳染病要采取應急措施,組織指揮系統,及時防護、隔離病源、配合有關部門調查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防范、教育等項工作。

  3、做好傳染病的預防宣傳教育工作,幼兒園行政部門、保健醫生和教師要針對發生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衛生常識,注意傳染病的發生與防治。

  4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程,一旦發現(幼兒)發高燒要立即通知家長,并將一旦診斷流感,立即向上級主管部門和防疫部門進行報告請示,并立即做好園內的防范、隔離、消毒工作,遵照上級的批示做好(幼兒)家長的思想和社會穩定工作。

  (五)幼兒園突發事件的應急措施。

  1、幼兒園孩子小,所以必須要把我園工作抓緊抓好,抓出實效,幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。

  2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障,絕不能麻痹大意。領導要經常檢查幼兒園的設施情景,對不安全隱患一經發現要及時整改,力急到達規范化標準。

  3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景,及時檢查和發現幼兒學習用品的桌椅用品,活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的床鋪、被褥,吃飯時的餐具、食品等有無異常情景。一經發現要及時報告,妥善處理好,保證幼兒的人身安全。

  4、幼兒園一旦發生應急事件,幼兒園首先要及時向領導報告,說明情景,及時指揮和組織有關人員妥善解決,做到及時準確,妥當無負面影響,根據事情的性質和后果,對直接職責人追究其職責,保證今后不再發生此類或類似事件。

  六、幼兒園突發性安全事故處理步驟

  1、事故報警:幼兒園發生事故時,現場人員進取做好師生自身保護和救助工作,學校領導向教育局報告,必要時還要報警。報警資料:事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯系電話。

  2、緊急疏散和現場急救:事故發生后,幼兒園有關職責人應立即根據現場事故發生的情景,迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域,控制事態發展,搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施,施救時嚴格按照規定的方法、措施進行,實施救死扶傷,堅持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時注意保護現場,嚴禁幼兒參加救護活動。

  3、事故處理:學校立即啟動處置突發**件應急預案,領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場,指揮或指導、協助有關班級進行事故處理,并及時做好信息報送工作。

  七、實施要求

  1、學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務,不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。

  2、根據幼兒園實際,不斷完善學校的應急預案。

  3、要不斷完善維護學校穩定,確保幼兒園安全工作機制,健全制度,落實措施,要加強突發**件應急處理專業隊伍的建設和培訓,確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發**件制定詳細的應急反應工作流程。


最新幼兒園應急預案精選

  我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們供給兩點兩餐。為保證孩子們在園的正常生活,特制定以下停水停電預案。

  一、成立停水停電應急處理領導小組:

  組長:徐途瓊

  組員:周華榕林余李文化

  徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟

  二、停水停電處理方案:

  1、各部門在發生停電時不要慌亂,組織好本班孩子。

  2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動,盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。

  3、停水停電后,應急小組人員必須要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報供電所或自來水廠維修。

  4、在停水停電后,應急小組人員必須立即開展工作,確保幼兒、保教人員的安全。

  5、停水停電后,后勤人員要進取作好支持配合工作。

  6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭,但必須保證安全。

  7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級幼兒洗手、沖廁所等。



 

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