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制度,是一個漢語詞語,拼音是zhì dù,意思有1、在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范;2、制訂法規;3、規定;4、指規定品級的服飾;5、制作;6、制作方法;7、規模、樣式;8、規制形狀;9、指一定的規格或法令禮俗。用社會科學的角度來理解,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。本站為大家整理的相關的幼兒園年疫情防控幼兒晨午檢制度最新供大家參考選擇。  

  幼兒園年疫情防控幼兒晨午檢制度最新

  為掌握幼兒的健康狀況,及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。

  一、晨午檢時間

  各班教師在每一天上午8:30與午時3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

  二、晨午檢資料

  1、一摸:幼兒有無發熱現象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情景下,觀察幼兒精神狀態、面色等,傳染病的早期表現等)。

  三問:詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理;檢查幼兒衛生情景,督促幼兒勤洗手。

  2、晨午檢時,班主任必須先為到園幼兒測量體溫,無異常方可進入幼兒園,堅決不能讓患病幼兒進入幼兒園。如發現有發熱等流感癥狀幼兒,必須通知家長帶回,并到制定醫院的“預檢分診科”檢查啊治療。

  3、因病缺勤病因追查與登記

  對因并事缺勤的幼兒,要進行病因追查和登記。及時了解其動態。

  4、嚴格執行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進行每日追蹤隨訪,及時了解其診治情景。發熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

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  一、晨檢

  1、晨檢要求:

  每天幼兒入園,須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

  2、晨檢內容:

  一摸:幼兒有無發熱現象。

  二看:觀察幼兒精神狀態、面色等,傳染病早期表現,咽部、皮膚有無皮疹等。

  三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。

  3、晨檢記錄

  晨檢后,保健醫需將健康觀察中發現的異常情況登記下來,并關注當日幼兒情況,如有異常情況,及時通知教師聯系家長。

  二、午檢

  1、午檢要求:

  每天中午幼兒入睡前,須接受保健醫的午間檢查。

  2、午檢內容:

  先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方,教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

  3、午檢記錄

  午檢后,保健醫需將觀察中發現的異常情況登記下來,并關注當日幼兒情況,如有異常情況,及時處理。

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  1. 晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發現問題及時處理。  2. 晨間入園時,負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序對幼兒進行檢查,午睡后對在園幼兒進行健康觀察。  3. 對幼兒晨午檢的程序為:  (1) 一摸:有無發熱(可疑者測量體溫);  (2) 二看:一般情況(精神狀態、面色等),傳染病的早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等);  (3) 三問:飲食、睡眠、大、小便情況;  (4) 四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。  4. 班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態,發現異常要及時送往醫務室。  5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確,語句通順,表達清楚。

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