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這段時間的小學教師實習工作、學習和生活就這樣過去了,回首這段時間,真是讓人感慨萬千,感觸頗深。我們要開始對以往的學習情況做一份小學教師實習自我鑒定,寫完自我鑒定后可以更加清晰的了解自己的成長。小學教師實習自我鑒定報告應該從哪方面來寫呢。以下是小編整理的關于自我鑒定小學教師實習生【四篇】,歡迎閱讀與收藏。

【篇1】自我鑒定小學教師實習生

轉眼間,從20xx年4月份參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里,我有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方,改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

在這一年里,我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作,工作充實而不乏挑戰。作為一名新老師,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自己,注重專業知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規律,課后認真及時的批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導,并在教學四項規范達標中取得合格。

關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

【篇2】自我鑒定小學教師實習生

時光如梭,一年的見習期即將結束。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教育,教學工作,積極完成學校布置的各項任務。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持學習,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,平時和老師和睦相處,共同工作,共同學習,共同進步。同時不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

在教學工作中,我深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節課,上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。

注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用、一年來,我在學校上了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學習,切實提高自己的基本功。

教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。

作為一名老師,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

猶記去年梔子飄香之際,我懷抱著許多愿望,帶著無比美好的憧憬跨出了大學校門。而此時,又是梔子飄香之時,我仍舊滿懷著無限的理想行走在教師道路之上。因為,我的內心有著動力,身心均為這我喜愛的職業做好了充分的準備。回顧這一年,即是我儲蓄力量,幻化動力的一年。

這一年來,我在思想上嚴于律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在校積極參加學校組織的各項活動。這一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

身為學校的一名黨員,我積極參與學校的各項活動。例如學校的德育導師工作,尤其是第一學年擔任班主任期間。我深入了解本班學生的相關情況,針對部分問題,或進行周期性的談話了解,疏通引導;或進行電訪家訪,與家長組成統一戰線,做好學生的工作;又或手把手地引導,該如何與同學和睦相處、如何才能做到以班級利益為重等等。班級學生的精神風貌有了很大的變化。而我自己,通過了這一學期的磨練,也感覺在行為處事上成熟與進步了不少。

【篇3】自我鑒定小學教師實習生

這次實習給了我很深的印象,雖然在學校實習的日子并不算長的,但是一路上感受下來,自己的心里也滿滿的,非常的充實,這次實習已經快要結束了,而我也在這個過程當中收獲到了許多,因此我想為自己這段時間的實習做一次鑒定,希望可以幫助到我今后的工作,提升我的工作能力。

一直以來我的目標就是成為一名教師,從小到大,教師都是我心中的最純潔的地方。這種情愫或許適合我接觸的老師有關,不管是哪一個階段,我都能遇見幾個給我很大影響的老師,所以我自然而然對教師行業也心生向往了。這一次真正的走入教師的崗位,我是非常的激動的,實習的生活過得也非常的充實,給我很多的啟發,也給我帶來了很大的改變。

以前在大學的時候,我總覺得教學是一件很簡單的事情,把自己所學到的知識通過另一種方式傳遞給學生,這聽起來并不難,但是自從我真正的踏入這個崗位之后,我才意識到,人民教師怎么會如此簡單?我們身上所背負的又何止是一個簡單的任務呢?眼界放寬一些,我便能看到自己所承載的不僅是一份簡單的工作,而是祖國的未來,我們背負著整個社會的一巨大責任,不斷地往前走,往前邁步。想要成為一名教師,首先要讓自己有充分的心理準備,其次是要多加提升自己,從自己的主專業出發,拓展到其他的一些領域,讓自己的知識袋盡量的豐滿起來。這樣,我才能真正的做好一名教師的責任,也能成在這一份特殊的希望。

在這次實習當中,我認識到了這一份巨大的責任感,同時我也明白了教學并不是一件簡單的事情,它需要我們付出更多的努力和艱辛,只有堅持下去了,我們才能看到未來的希望,也才能看到最終的結果。這是一條漫漫無期的道路,而只有堅定自己的內心,把握好前方的方向,我們才有可能會走向一個更好的將來,也才有可能將我們教師的這一份熱血實現最終的價值。

這次實習雖然結束了,但是我現在迎接的不僅僅只是一次結束,更是一次重啟,我已經做好了準備,用一個全新的態度和目標去創造未來,把自己的教學工作做好,不辜負自己熱烈的青春,也不辜負這一份純潔的事業。

【篇4】自我鑒定小學教師實習生

這次實習令我感受頗多,我不得不承認自己經驗的缺乏,我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。

過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力,也學到了一些方法。我在小班教室聽課,跟隨著師生玩中有樂,樂中有學的教學,看完前輩們的教學后,我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習,才能取得好的教學效果。

我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,一定要有責任心,要隨時觀察孩子的一舉一動的活動,避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長,要學會觀察孩子的表現,發現他們的優點,培養他們的創新能力。

社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。一個月的實習,說長不長。但也讓我學到了不少的東西。我知道我還有很多的不足之處。

在教學上,還不能帶動課堂氣氛,課堂紀律總是過不了多久就變差了。我會好好反思自己哪里做的還不夠好,總是不能集中幼兒的注意力。會嘗試不用的方法改善這樣的局面,從失敗中總結經驗。在保育方面,我還做不到老教師那樣細心,有時候我總是會忘記要適時的為幼兒添水,提醒幼兒勤洗手。我相信,慢慢的我會記住這些事情,在以后的工作中會有更好的收獲。

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