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評語才是評價一個人的語言。適當的加入寄語或意見是可以的,但不能轉變評語和寄語在本質上的區別。而學生評語則一般為老師、同學、家長等非本人對一人的評價。以下是小編收集整理的初三學生評語模板【三篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

第一篇: 初三學生評語模板

  1.數學學習重要的是學習的過程。不好好經歷這個過程,數學就成了幾個毫無趣味的數字。課堂上積極地思考、積極地參與,自覺地完成練習。這些都是非常重要的學習過程。希望你在新的學期中在這些方面有所改觀!

  2.數學需要專心聽講、積極思考。數學也需要練習,練習的目的不是為了完成,是為了加強記憶,加強理解。而訂正的目的是為了糾正錯誤,防止再次的情況發生。希望你能充分意識到自己的不足,有一份危機感。努力克服困難,向前沖吧!

  3.耐心細致是你的優點。這是學好數學的關鍵。但數學也需要積極參與,數學的表達能力也是很重要的。你以后就朝這方面努力吧!

  4.做學問都是需要一絲不茍的。雖然老師也希望你們有更多輕松的時刻。但學習階段要想輕松,只能是先多倍的付出,然后才能輕松。你可以試一試,說不定哪天,你會很輕松就能考個滿分。不知道你吃不吃得起這個苦?

  5.不知道你對自己的定位是怎樣的?老師希望你不但是個優秀的學習者,也是個有能力的班干部。好好地考慮一下自己下學期該從哪些方面努力。“驕傲是學習最大的敵人。”“不知道自己的缺點,是一個人最大的悲哀。”這兩句話與你共勉!

  6.你是機靈的,像個一休。可是數學方面你太不重視了。很快四年級也結束了,再也沒有機會讀四年級了。你有點遺憾嗎?珍惜小學階段的每一個學年吧,抓住每一個學期,在每個學期結束時,都能感覺到自己學到了很多東西,那時候你能做個真一休!

  7.機靈和滑頭是完全不一樣的。你是哪一種呢?數學方面你對知識理解得很好。可以說是都掌握了。可是距離110分的差距究竟是什么呢?好好想一想,你一定會明白。想明白了,還需要在以后的學習中始終堅持,要做到是很難的,你能堅持嗎?

  8.認真、努力。是你學習數學的特點!感覺你比以前更喜歡數學了。繼續這么踏踏實實地學下去,你會發現有許多東西遠遠比110分更有價值!你能成才的!

  9.感覺你學數學還是挺輕松的。這是老師最希望看到的。以后每個星期一上學前對自己說一遍:“我要全班第一!”再想想,這個星期準備怎么做?希望你想拿第一、敢拿第一、真的拿第一!

  10.原來考個110分也這么容易。可再考個110分就不容易了。只有你有考滿分的想法,并且平時學習中經常想想自己要考滿分,那才能再考滿分。學習中“堅持”是最難的!不知道你有沒有決心?拿出你的勇氣和決心!努力向前!

  11.你也是比較踏實的。其實課堂上學的知識遠遠不夠。你有沒有想過多學點什么?好學總是能令人進步的。魯迅先生說過,“我是把別人喝咖啡的時間都用在學習上了!”我想我們也可以的,哪怕不能始終堅持,至少總能堅持一段時間吧?你覺得呢?

  12.古今成大事業者,必經歷一番磨難。經歷得越多,才會有非凡的見解。不必為學習中的一些小事煩惱。靜下心來,專心學習。知識的學習和能力的培養同樣重要。老師覺得你是個可造之才。祝你取得卓越的成績!

  13.你的快樂健康成長才是老師最關注的。老師知道你很求上進,也很好學。只是還有點怕吃苦、怕困難。什么時候你有決心克服它們了。你就會突飛猛進!馬上你又要長大一點了,五年級是算“高年級”的哦。下學期希望能看到一個既懂事又有決心的你。

  14.學習容不得半點虛假,學習也來不得半點馬虎,學習更不能有半點惰性。只有下定決心、不怕困難、努力拼搏,才對得起上天賦予自己的一份天資。否則,終將成為遺憾!

  15.數學確實很簡單,但學習數學重要的不是算對了。是要掌握其中的道理。知道這個知識點怎么用,才是關鍵。考試的分數固然重要,但平時是怎么學的,才是我們最關注的。良好的習慣可以改變一個人的一生!

  16.有一種方法可以令一個人成才,那便是勤奮。你能當好一個小組長,但你不知道自己

  也是組員嗎?希望你對自己嚴格要求。凡事比別人先進。那樣的話,你就能成為一個既是學習優秀,又是能力較強的優秀學生了。

  17.老師很放心。繼續努力就行了。

  18.很會動腦筋,但動錯了地方。哪些是該想的、該說的?哪些是不必想的,不必說的?哪些是有意義的?哪些是無聊的?這幾個問題就留給你去想,下個學期來告訴我答案。

  19.不要總是到了關鍵時刻再努力。平時要做好充分的準備。平時的刻苦努力就是為期末作的準備。平時努力一分等于期末努力十分。希望你明白老師的用意,下個學期有所改觀才好!

  20.看看自己是不是應該找個競爭對手了?好好找個目標,下定決定。下個學期超過他!每天跟他比一比。一個一個超,最后你就是第一!

  21.學習比較踏實。記住一點,有問題一定要問。不用怕!問懂了,知識就是你的了。不問懂,知識永遠是別人的。繼續努力,爭取每個學期比上個學期都進步!

  22.知道家長對你的期望嗎?有沒有想過什么時候能達到?告訴你幾點學習數學最簡單的方法:上課專心,作業認真。平時多練,不懂多問。很簡單吧?就看你能不能真正做到了!

  23.老師對你也很放心。不過能不能帶動一些同學跟你一樣呢?

  24.要重視起來了,以后的知識會更難、更多。退步就是這樣開始的。學習一不留意,也許成績就一落千丈了啊。要小心啊!時時努力!

  25.終于嘗到了抄作業的后果了。怎么辦呢?知識是抄不來的。上課全神貫注,作業一絲不茍,這樣才能有進步。加倍努力,才能彌補這個學期的倒退啊!祝愿你有進步!

  26.成功總是眷戀那些努力的人。努力是要平時時時刻刻都注意的。課堂上的廢話是沒有半點價值的。現在專心的學生越來越少了。你呢?下學期有什么打算?希望你有明顯的改變,取得優異的成績!

  27.“知識、技能、能力”這三個方面對每個人都是很重要的。祝愿你這三個方面都有突破!

  28.你很大氣!繼續保持,必有想不到的收獲。

  29.學習還算踏實。其實每個人都應該有自己的學習方法。好好找一找,什么方法適合你?相信你每個學期都會有進步!

  30.女孩子撒撒嬌,發發小脾氣其實沒什么的。不過老師覺得這樣對學習沒有任何幫助。這樣要求你是不是合適?我也不知道。你是個聰明的學生,別驕傲就好!

  31.作業太多確實沒什么用。你要是這樣覺得,那也應該有個計劃。要給自己定目標,哪些是必須完成,哪些是盡量完成,哪些是不需去做。這樣老師也好幫助你。確實,每個人都有自己的學習方法。適合就好!

  32.平時廢話是不是多了點?數學不需要它。憑你的天資,稍微認真一點就OK了。但愿你能有所改變。專心聽課,積極思考,認真訂正。祝你進步!

  33.要學會鬧中取靜,不要被別人影響。專心學好自己的,知識只能靠自己去獲得。希望你專心聽課,勤思考,善提問。爭取進步!

  34.你也算是能令老師放心的學生之一。不過總覺得你還能有進步。所以希望你用更高的標準來要求自己,爭取更大的進步。

  35.學習比較踏實。繼續保持!不要放過任何一個問題。積極思考,計真做好!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”學習也一樣,忘帶一次作業確實沒什么大影響,但總是完美一點比較好,對吧?

  36.學習是不能怕的,也是不用怕的。有問題多問,有意見敢說,有機會敢做,這才是學習優秀的前提。希望你認真對待學習中的`任何一件事,努力完成,并且能大膽提問,問懂為止。下個學期就沖這個方面努力吧?

  37.數學學習確實需要跟同學交流,只要交流的目的是為了弄懂這部分知識,那便是好的。

  繼續努力,你會有大進步的。

  38.你也是可以令老師放心的。不過也希望你的聰明能幫老師帶動起一部分同學來。也許,這也是鍛煉自己能力的一個好方法。

  39.膽子還不夠大。要敢于表現自己。課堂上要敢于發表自己的意見,那是對學習很有幫助的。繼續努力,有進步就好!

  40.課堂上無需拘束,該問的要問。希望你積極思考,善于提問。繼續保持良好的習慣,爭取有所提升!

  41.覺得你也可以再努力一點的。向優秀同學看齊!希望你能踏實地對待學習,認真完成并訂正對每次作業。這樣你會有大進步的。

  42.踏實不等于沉默,努力也無需沉默。你可以多提提問題的。膽子大一點,多與同學交流。成績自然會提高。

  43.這個學期進步飛快的。繼續努力就行了。

  44.花一分鐘學習與花一個小時學習,你說效果會一樣嗎?“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”多花點時間用在學習上,課堂上多專心一點,作業多認真一點,任何一門課都會有進步了。

  45.效率很高啊!你的學習時間也浪費得有點多。不過成績還可以,所以說你效率高。照這么算,把學習時間全用在學習上,你的成績就呱呱叫了!以后的學習任務會更重,不許再浪費時間了,明白嗎?

  46.這個學期總的狀況不錯,不需再為你擔心。成績也有明顯進步。只要繼續保持這種良好的習慣。成績還會有進步的。

  47.學習的時間要分配好,該做什么就做什么。總是發現你上課時做別的事。這樣只會影響學習。以后要改哦。作業方面再改變一下。想個什么辦法,能讓自己的興趣與學習兩不耽誤!努力!

  48.數學重要的是理解。而理解是要靠思考的。真正的理解就是改變了一種形式,你仍然能解答對。性格不錯,善于觀察細小的事。如果把這個放在學習上,小錯都不會犯。祝進步!

  49.家長、老師都對你寄予很大的期望。要意識到肩上的擔子。努力做個優秀的學生,得力的干部!加油OK?

  50.“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。”學習本來就是件很苦很累的事。沒聽過古人“十年寒窗苦”嗎?你怕苦貪玩,成績怎能理想?長大后再后悔就晚了!上課專心,多練多做,這才是根本!

  51.你也具有良好的學習習慣,課堂上能再積極地回答問題就好了。膽子大一些,多跟同學交流交流學習。

  52.習慣很好,態度也很端正,學習也很努力。經常溫習一下功課,你會有新的發現。也就是你新的進步!

  53.你是一個富有個性的女生,熱愛文學創作,有觀點。你樸實穩重,但不夠坦誠直率。學習上知道努力,但欠刻苦,不善于思考,自律意識有待加強,成績有些不穩定,學習、生活等習慣有待于進一步養成與提高,要學會獨立思考。老師相信你能行,加油去克服弱點吧!

  54.你很聰明,也很有靈氣,就是缺乏男子漢那股堅強的毅力。在困難面前你總是望而怯步,沒有征服它的勇氣。其實“困難”也怕你,只要你往前,它肯定離去。請在小學的最后一個學期里把握時機,證明自己,老師在一旁也會為你加油、打氣。希望早一天能看到你的成功!

  55.你是一個非常文靜,甚至會讓人忘記你的存在的女生,不過成績還算可以。只是老師想提醒你,別讓自己真的像“空氣”,要像個“太陽”一樣,去找回你的活力和朝氣,課堂上要多參與交流。在和你相處的最后一個學期里,老師期待看到不一樣的你!

  56.你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業,也能抱有如此的心態,那么加上你做事時認真執著的態度,你在畢業時一定能取得成功,不留下遺憾!因為你可以,你行。

  57.你生性好動,這不是缺點,你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業也比以前認真多了,但有時粗心現象較明顯,自覺性還不夠強,作業不是很認真,成績也不夠穩定,這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點挺多,但只要你能改,你會是個出色的學生!

  58.你是個挺聰明的孩子,認真起來,你不比任何人差。可是,你有時上課和同桌講悄悄話,低頭做小動作,作業馬虎,做事草率。知道嗎?真正的聰明來自于勤奮,假如你能嚴格要求自己,多多努力,那該有多好。老師知道你有良好的學習愿望,好好努力吧,學好每門功課,留給你只有短暫一個學期時間了。

  59.你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,書寫工整美觀,也講究個人衛生,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠出色,老師建議你在學習上多注意方法,多和同學探討交流,你一定會取得更好成績的!

  60.你是聰明的,但卻也是懶惰的,如果你能把更多的時間用在學習上,相信定會有更大的進步!最后一個學期了,你的數學是否趕上就看你的努力了,想清楚自己的目標是什么,努力去把它實現吧!

  61.老師喜歡你的誠實、善良的,戴眼鏡的你。但是對于你的學習,卻一直不見起色,老師真替你擔心啊!數學學習是一點一滴的積累,一定要把每一天的知識弄明白,你才能更好的去學習新的知識!希望在新學期里,你能改進學習方法,努力進步!

  62.課上睿智的回答,課間幽默的笑話,贏得了同學們對你的高度評價;積極進取的心態,踏實穩重的作風,博得了老師們對你的高度欣賞!繼續努力,不要松懈,老師希望你能像你的名字一樣,有恒心,永遠爭第一。

  63.如果人生是樹,那么理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你有良好的學習基礎,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮執著地去追求成功,你將取得成功。這學期,你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終名列前茅。我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,用你的智慧和勇敢去實現吧!

第二篇: 初三學生評語模板

  1.文靜嫻雅的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,團結同學,自覺性很強。你具有明確的學習目的,態度端正,勤奮刻苦,有股頑強的鉆勁,學習成績穩步提高。你富有體育表演方面的天賦,動作優美嫻熟,表達淋漓盡致,努力吧,成功在向你招手。

  2.賀濤所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生,但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心,老師會用最大的耐心期待者。劉江文籃球運動很有魅力,它的對抗,它的拼搶,它的戰術,他的一個接一個的投籃令人著迷,你是有這方面的素質的,所以,籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上,也一樣需要拼搶和戰術,在學習賽場的對手更多,想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么,努力吧!

  3.你的開朗的性格,與同學關系很融洽,同學都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高,老師布置的任務你都能很好的完成,學習成績還不錯,但你要注意你的成績與入學還是有點差距,你的學習資料的整理還是存在一定問題,學習效率不高,有一點點懶惰。

  4.你的性格比較開朗,與同學相處很融洽,同學樂與你溝通,老師也比較喜歡你;你的課代表工作做得很好,歷史老師感謝你;學習你還算刻苦,但效率比較低,這也可能是基礎差的原因,但這不是借口,老師發現你上課有時會分神。希望在學習上多投入一點,哪怕是一點點進步也是好的,你說對嗎?

  5.你的學習態度和學習成績是你本學期的亮點,但學科還存在差距,不夠均衡;你的性格開朗,與同學相處得很好,沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現優秀,一學期教師對你的評價較高。希望今后你要發揚你的優勢,改正自己的不足,爭取做一個全面的優秀的學生。

  6.你是一個可愛但又粗心的學生,你熱愛集體、關心他人,學習方面,老師希望你能上課更加認真些,功夫下得深些,排除一切的干擾,全身心地投入到學習中去,老師期待著下學期你的進步!

  7.周你平時不多言語,為人誠懇,尊重老師,作業字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真,課后你也總能很好地完成各科作業。希望在學習與人生的舞臺上,你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,使各方面能力有所提升。

  8.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

  9.你做事認真,字寫得漂亮,班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調皮得可愛。但是,你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好。請與人為善是一種美德。

  10.文雅、寧靜,感謝父母使你名符其實!你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律,與老師配合默契,與同學關系融洽,學習成績不斷進步。望加強能力的培養,不懈進取,做一個對社會有貢獻的人!

  11.你的口頭表達能力較強,有一定的演講才能。你的學習主動性還不夠,學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。

  12.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。自覺性強,學習勤奮,能吃苦。你有很多優秀的品質,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。努力吧,凡是認真做的事,就會有好的結果。

  13.收了你的手機,應該不會因此而對老師有意見吧。但我還是有幾句話要對你說,下學期又要到了,又是一個新的開始。在學習上,你要多動手,勤動腦;在紀律上,上課要專心,少說話。老師期待著你的進步。

  14.你是一個樸實的學生,你腳踏實地、勤奮好學,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  15.生活儉樸、奉行節約的你對人很溫和,有副好脾氣。對待學習態度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,從不張揚,總是默默無聞的用自己優秀的學習成績證明著你的實力,努力吧,執著的人總會有豐厚的回報的。

  16.王你是位遵守校紀校規的好學生,課堂上你專心聽講,作業認真及時。但你的學習成績不是很理想,但老師對你始終有信心。老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,成為更出色的學生。

  17.湯你品學兼優、奮進向上,是老師滿意的學生。肯動腦筋,使你更加聰明。但老師要對你說自信努力是邁向成功的第一步,對自己充滿信心,腳踏實地學習,成功也就握在你手中。愿你在新學年里,激流勇進,永爭第一!

  18.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  19.本學期我班的語文成績一次比一次考得好,這里有你的貢獻,最為語文課代表你不僅出色完成了課代表的職責,你能每天組織大家讀書,提高了學生們學習激情,老師、同學們都很感謝你;你自身的學習成績也很優秀,但還需提高;性格開朗,很陽光。

  20.你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

第三篇: 初三學生評語模板

  1.雖然你個頭小,但每次你領讀時的那股認真勁兒,令老師暗暗稱贊。你尊敬老師,和同學能和睦相處。甜美可愛的你,經過不斷的努力,你會更出色的!

  2.你是個活潑可愛的孩子,課堂上,你非常投入地學習著,朗讀課文時數你最有感情。中午你還主動給老師捶背,真是個會關心人的孩子,老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書,不過課上可不能偷看啊!愿書成為你的好朋友。

  3.學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最后的一定是你!

  4.許麗君——你思想上進,踏實穩重,誠實謙虛,尊敬老師。黑板報中有你傾注的心血,集體榮譽簿里有你的功勞。但學習的主動精神不夠,競爭意識不強,也很少看到你向老師請教,成績進步不明顯。請相信:世上沒有比腳更長的路,也沒有比心更高的山!望今后大膽進取,多思多問,發揮你的聰明才智,進一步激發活力,提高學習效率,持之以恒,美好的明天屬于你!

  5.每天你都背著書包高高興興地來上學,學到了不少的知識,可惜只能記住很少的一部分。希望你改進學習方法,提高學習效率,在下學期有更大的進步!

  6.你言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,思維敏捷,成績優秀。愿你扎實各科基礎,堅持不懈,!一定能考上重點!優秀的男生肯定是逗人喜歡的,老師希望你能一如既往的優秀,把這種優秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

  7.你能遵守學校的規章制度,按時上學,按時完成作業,書寫比較端正,課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些,尋找適合自己的學習

  8.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

  9.你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。

  10.內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動和同學討論探究關于學習的問題吧,當你真的和大家融入到一起時,相信你的成績會取得更大的進步,當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!活潑外向的男生,做事謹慎認真執著,看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善,與同們們相處關系融洽。但是有時執著會變成固執,相信你一定能合理把握好這個度,把這股執著勁用在學習上,不取得理想成績就絕不放棄,相信你一定能取得理想的成績,加油!

  11.×××性格中庸,氣質沉靜,頗得人心。在學習方面,還需要有雄心壯志,有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心,在優勢科目上多花時間,使之更加突出;而弱勢科目,則要想方設法,使之不拉后腿;如此才能讓你的成績如你的所愿,讓你的未來如你的所想。

  12.×××對自己的未來要有一個明確宏偉的規劃,并且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾,消除內心的煩慮,在學習上做到全心全意的投入,方能達到較高的境界。我相信:像你這樣多才多藝且真摯善良的女生,在大學里、在工作中都能過得很風光的。

  13.×××沉默寡言,但一直都很努力學習。要相信自己的實力,也要相信經過努力一定能夠如愿以償。對自己的要求不要太過苛刻,而應該寬容一點,自信一點。只要能夠對自己和學習有個準確的定位,那必然能夠走向巔峰。

  14.×××安靜溫順是你給老師的印象,你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑,在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒,要堅持寫完最后一個字。

  15.聰明伶俐的你,善解人意,性格柔和中透露著自己的執著,在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的尊重,學習上的你態度端正,認真努力,把學習方法再調整一下,相信以你現在的付出會有更好的成績!

  16.班里總能看到你埋頭做作業的身影,數理化對你來說是信手拈來,你也熱愛足球,綠茵場總能看見你帶球打門的身影,如果你能再開朗一點,與同學們相處融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千軍萬馬走過獨木橋,走向勝利的彼岸!

  17.美麗聰明的你,自信從容,一次主題班會的主持,使你的勇敢,大方真實的展現在了大家的面前,贏得了全班的肯定,奮斗目標的明確使你的執著更有了方向,和善的性格,在同學的相處中更加融洽,但是我總覺得,你沒有完全投入到學習中,沉心投入吧,相信你一定可以收獲豐碩!

  18.溫和善良的女生,性格溫順,從不發脾氣,學習特別認真,自律性強,以前做寢室長付出很多的努力,集體榮譽感和責任心強。但是要學習堅強,在學習上更要堅定,不怕挫折,永不氣餒,相信你一定能在學習上取得更大進步,取得自己滿意的成績!

  19.該生自覺遵守中學生守則,注重加強自身素質修養,關心集體,樂于助人,經常參加各項班級和學校組織的活動。該生品德兼優,活潑開朗,有幽默感,生活態度樂觀積極向上,有很強的社交能力。該生團結同學是老師同學的好學生好朋友,努力好學,有理想有抱負。該生經常參加課外活動,喜歡爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社會閱歷,本學期該生學到了很多知識,思想也比以前有了很大的提高。

  20.該生是一名共青團員,該生在校能自覺遵守中學生守則,積極參加團隊組織的各項課外活動,珍惜每一次鍛煉的機會。在班內與同學關系融洽,可以幫助同學解決一些實際問題;在家中經常幫助父母做力所能及的家務。該生性格開朗,有較強的身體素質和心理素質,該生熱愛生活,熱愛班集體,樂于助人。本學期,該生學到了許多做人的道理,思想也比以前有了很大的提高。

  21.該生性格活潑開朗,內心非常堅強,為人誠實大方,樂于助人。與老師同學們的相處很融洽。團結同學,尊敬師長,孝敬父母,處理人際關系能力極強,處事謹慎穩重,對待生活的態度很樂觀,有崇高的理想和目標,志向遠大,意志堅強。自覺嚴格的遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德素質,科學文化素質和身體素質。在學習方面,刻苦認真,勤奮努力,有上進心,獲得“優秀團員”的稱號,得到了老師和同學的認可。

  22.該生活潑可愛,家庭雖不富裕,但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格,從不嬌慣自己,在學習上該生有很大潛力,隨著時間的推移,該生的潛力爆發出來,成績位居前十,這一切都源于該生的勤奮,勤奮對該生來說就是一種快樂,無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友,該生交朋友是用心去交的,該生會真誠的對待他們,該生能坦誠待人。

  23.該生的人生格言是:在忙碌的生活中,勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的心情對待每一天,每一個人。該生人際關系好,同學愿意跟該生交朋友,在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友,好學生,在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強,帶頭參加學校組織的各種活動,積極幫助貧困學生。該生品德兼有遵紀守法,尊老愛幼,熱愛祖國,該生已成為一名優秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題,心無旁騖,目標明確,凡事自力自主。

  24.你的和善,使你的在同學之間不孤單,你的執著是你的學習成績處于班級的前列,但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態?酷愛學習的你,在時間上的付出也不比別人少呀,但是以你的聰明,你應該會有一個更好的回報啊!調整你的學習時間吧,有時候認真聽講會比自己看參考書更有效果!

  25.活潑的你待人真誠,也比較健談,人際關系融洽,生活上你是同學們的好朋友,在學習上,你刻苦努力,上課認真聽講,并及時完成作業,但是我總感覺,在學習上你的自信心不足,需要有榜樣帶動,主動性不怎么強,其實,自己堅定了信心去做,也許,會有一個你意象不到的結果,加油啊!

  26.你文靜但不內向,活潑但不好動,該靜則靜,該動則動,讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,真是“君子哉若人”,你對學習毫不馬虎,專心研究,但是要善于改進學習方式方法,提高學習效率。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率和思維能力,一定能到達成功的彼岸!

  27.你的樂觀總是能帶給大家快樂,你就像陽光,在哪都能帶來光明和溫暖,你的勤奮我都看得見,一次次的考試縱使成績都不令你滿意,但你都能以更加積極向上的昂揚斗志,投入到新的學習中去,堅持下去,老師相信你一能取得自己的理想的成績!

  28.該生熱愛班級體,有很強的集體意識,責任心強,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養。該生熱愛學習,學習態度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄。她還是一名優秀團員,經常參加團里組織的各項活動。在家里,該生經常幫父母做力所能及的家務,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,該生會更加努力,不段完善自己,爭取做到更好。

  29.該生自覺遵守中學生守則,尊敬師長,團結同學,禮貌待人,性格外向。她熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養,該生熱愛學習,學習態度積極,有很強的毅力,且做事認真,有很強責任心。該生還是一名優秀團員,經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生,同學的好朋友,在家里,該生經常幫父母做力所能及的家務,是父母的好孩子。

  30.該生尊敬師長,禮貌待人,團結同學。愛幫助別人,性格活潑開朗,對集體有很強的責任感,在集體活動積極表現。愛學習,愛動腦筋,努力.堅持.刻苦,認定的事情一定做到,經常對自己說;“不要輕易放棄,否則就對不起自己。”熱愛運動,喜歡美術。與同學朋友相處融洽,重視同學之間的合作,擅于交流,熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽,有審美觀,在同學與之間有較強的交際能力。

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